由于初代Google Glass的各種技術(shù)硬傷以及隱私爭議，這款曾給大家打過雞血的黑科技產(chǎn)品，就算新版本迭代也無法再獲得關(guān)注，更別說改變留下的“雞肋”、“戰(zhàn)五渣”等印象。

Google Glass 2012年橫空出世后，在智能可穿戴設(shè)備上的探索并沒有多順利。更糟糕的是，媒體曾創(chuàng)造了“眼鏡流氓”一詞，讓其陷入隱私保護(hù)的爭議中，以致被一些場所封殺。

       這次讓PingWest品玩再次關(guān)注到這款產(chǎn)品，不是因為它的新一代有了何種改變，而是Google Glass正在探索以科技介質(zhì)的角度，成為自閉癥兒童心理治療的工具。或許，Google Glass在迎來廣大消費者群體的認(rèn)同和得到普及之前，它的價值會以公益的方式呈現(xiàn)。

       因為同樣是閱讀表情被抓取，當(dāng)?shù)弥褂媚忝娌繑?shù)據(jù)的是一位自閉癥兒童時，你或許不會那么反感與警惕。

今年，在JAMA Pediatr上有一篇《可穿戴數(shù)字設(shè)備干預(yù)自閉癥譜系障礙兒童社會化的隨機(jī)臨床試驗》研究報告，其中提及，自閉癥兒童與智能設(shè)備的互動超出預(yù)期，在社會化指數(shù)上呈現(xiàn)一定的積極走向。

這項實驗最初由474名患者參與評估資格，最終通過的71 個自閉兒中， 40 人選入試驗組，31 人進(jìn)入對照組。試驗在患者家中進(jìn)行，每周 3 次使用Google Glass進(jìn)行 20 分鐘的訓(xùn)練，共持續(xù) 6 周。

由于患有自閉癥的兒童難以閱讀社交線索并辨別他人的情緒，研究團(tuán)隊利用Google Glass開啟了一種自我導(dǎo)向治療項目。典型的行為療法通過使用抽認(rèn)卡教孩子們的情緒，但這并不總能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生活中的情況。

項目配合谷歌眼鏡開發(fā)的軟件名為“Superpower Glass”，它不是用于所有社交場合，而是用作家庭培訓(xùn)工具。為此，隨附的手機(jī)應(yīng)用程序可讓用戶將表情符號與父母或看護(hù)人的情緒相匹配，另外還可以幫助促進(jìn)眼神接觸，最終提高自閉兒童與他人互動的能力。

       實驗中，Google Glass的計算機(jī)視覺系統(tǒng)，無線連接到智能手機(jī)應(yīng)用程序，為佩戴設(shè)備的孩子提供干預(yù)。該系統(tǒng)以答曰每秒15-20真的速率運行，通常100毫秒內(nèi)就可識別出面部表情。

對于自閉癥兒童來說，這種方式更像進(jìn)行一場游戲，技術(shù)帶來的是現(xiàn)實世界的實時互動，不需要有家長、治療師在身邊陪同，眼鏡即可促使行為的產(chǎn)生。

眼鏡上方向外攝像機(jī)的視野監(jiān)測到面部時，會出現(xiàn)綠框圈中對象。識別到的面部進(jìn)行表情鑒別，顯示器中會出現(xiàn)一個表情符號，提示：快樂、悲傷、憤怒、害怕、驚訝、厭惡、不在乎、中立的8種情緒。且余光即可觀察到，無需改變視線。

       研究人員表示，這種治療方法一方面協(xié)助自閉癥兒童判斷交流者的情緒變化，另一方面也起到教學(xué)引導(dǎo)作用，讓他們學(xué)會進(jìn)行觀察增加眼神交流。如今，這項技術(shù)正在等待食品藥品監(jiān)督管理局FDA的批準(zhǔn)，不過可能還需要一些時間。

有多項實驗測試評估中驗證Google Glass確實對自閉癥兒童社會化存在積極導(dǎo)向，參與實驗的家庭也表示雖然無法判斷這種數(shù)字設(shè)備是否幫助到孩子識別情緒，但其目光接觸能力有了明顯改善。

加州大學(xué)洛杉磯分校專門研究自閉癥診斷和治療的臨床心理學(xué)家Catherine Lord提出自己的質(zhì)疑，這項研究依然依賴于幫助孩子使用這項技術(shù)的父母的觀察，在得知技術(shù)干預(yù)干預(yù)的前提下，他們的觀察結(jié)果可能不可靠。

《可穿戴數(shù)字設(shè)備干預(yù)自閉癥譜系障礙兒童社會化的隨機(jī)臨床試驗》報告中確實也提到一點現(xiàn)實困境：持續(xù)6周的實驗雖然讓不同社會化衡量指數(shù)有了增長，但無法證明這種增益具有持續(xù)性。Google Glass在真正成為自閉癥兒童治療的設(shè)備之前，確實還有很長一段路要磨，甚至要經(jīng)過更嚴(yán)格的測試。

       如今搭配Google Glass使用開發(fā)的關(guān)于自閉癥兒童治療的軟件項目有不少，無論這些研發(fā)團(tuán)隊將其目標(biāo)視為“醫(yī)療工具”還是“教學(xué)工具”，它們還依然停留在識別判斷階段。介入自閉癥治療還需要更智能的干預(yù)，比如在收集采集越來越多的數(shù)據(jù)和案例后，自主分析提供給自閉癥兒童更好的解決方案。亦或是根據(jù)患者的行為分析預(yù)測其發(fā)展的方向，尋找到更有效的治療途徑。

面部隱私問題導(dǎo)致計算機(jī)化的Google Glass與普通大眾的關(guān)系建立失敗，但也同樣是面部識別讓它存在幫助自閉癥兒童學(xué)的潛能。數(shù)字科技設(shè)備的壁壘不僅在技術(shù)，還在其價值的正確使用，比起期待Google Glass在未來成為人手一副的智能設(shè)備，成為小領(lǐng)域里的輔助治療工具可能更實際一點。